Arbejdsmiljøet i vores fortælling

Grundet nedskæringer er det kun Claus der er ansat som pædagog. Han varetager stort set alt papirarbejdet,vejledning med de studerende og at sætte nyt personale ind i tingene når de starter. Der udover, er han med til at sørge for at nye børn i tilbuddet falder godt til, og være en del af dagligdagen i klubben, og sørge for et godt miljø for alle i tilbuddet. Han er også, en stor del af de kreative aktiviteter der foregår i klubben.

Det ville være godt for Claus, at få en ekstra pædagog ansat, så de måske kunne aflaste og sparre med hinanden. Det ville også betyde flere timer sammen med børnene, da der så ville være to til at varetage papirarbejde.

Børns trivsel.

Ny undersøgelse viser, at mad har en stor indflydelse på indlæring hos børn:
http://www.altomkost.dk/services/nyhedsrum/nyheder/2009/ny_rapport_viser_sammenh%C3%A6ng_mellem_kost_og_laering_hos_boern.htm


Her er hvad sund mad er, og hvad usund mad er :
http://www.cancer.dk/sundskole/hvordanundgaa/mad/hvad+er+usund+mad/

Børne - og ungdomshus

Dagtilbudsloven

Formål, anvendelsesområde, ansvar, tilsyn m.v.

§ 1. Formålet med denne lov er at

1) fremme børns og unges trivsel, udvikling og læring gennem dag-, fritids- og klubtilbud samt andre socialpædagogiske fritidstilbud,

2) give familien fleksibilitet og valgmuligheder med hensyn til forskellige typer af tilbud og tilskud, så familien så vidt muligt kan tilrettelægge familie- og arbejdsliv efter familiens behov og ønsker,

3) forebygge negativ social arv og eksklusion, ved at de pædagogiske tilbud er en integreret del af både kommunens samlede generelle tilbud til børn og unge og af den forebyggende og støttende indsats over for børn og unge med behov for en særlig indsats, herunder børn og unge med nedsat psykisk og fysisk funktionsevne, og

4) skabe sammenhæng og kontinuitet mellem tilbuddene og gøre overgange mellem tilbuddene sammenhængende og alderssvarende udfordrende for børnene.

 

Formål for klubtilbud og andre socialpædagogiske fritidstilbud til større børn og unge

§ 65. Klubtilbud og andre socialpædagogiske fritidstilbud til større børn og unge skal i samarbejde med børnene og de unge skabe aktiviteter og samværsformer, der fremmer den enkeltes alsidige udvikling, selvstændighed og forståelse for demokrati. Klubtilbud m.v. skal som led heri bidrage til at udvikle børns og unges evne til at indgå i forpligtende relationer og fællesskaber.

Stk. 2. Klubtilbud m.v. indgår i kommunens generelle fritidstilbud til større børn og unge og skal efter kommunalbestyrelsens beslutning også kunne rette sit arbejde mod større børn og unge med behov for støtte. Aktiviteterne i tilbuddene skal afspejle målgruppens alder og bredde.

Stk. 3. Klubtilbud m.v. skal give større børn og unge kendskab til øvrige aktivitets-, kultur- og fritidstilbud, så børnene og de unge bliver i stand til selv at tilrettelægge deres fritidsliv, når de ikke er i klubtilbud m.v.

Stk. 4. Klubtilbud m.v. skal støtte de større børn og unge i deres fremtidige muligheder på uddannelsesområdet og på arbejdsmarkedet.

Stk. 5. Kommunalbestyrelsen fastsætter retningslinjer, der sikrer børns og unges indflydelse på indholdet i det enkelte tilbud. Kommunalbestyrelsen kan beslutte, at reglerne om forældrebestyrelser, jf. §§ 14-16, skal finde anvendelse på visse tilbud.

DKK Fortælling

 

Der var et tidspunkt, hvor jeg ikke vidste hvad jeg ville give mig til. Jeg vidste ikke hvad jeg ville arbejde med, eller uddanne mig til. Efter at have gået og tænkt i længere tid, spurgte familien om jeg ikke kunne tænke mig at blive pædagog. Jeg må indrømme det ikke havde krydset mine tanker på nuværende tidspunkt, og jeg vidste ikke noget om faget, men det er noget flere i familien havde uddannet sig som, eller arbejdet med kort, så der var muligheder for at høre deres erfaringer. Jeg prøvede at besøge en børnehave en dag hvor der ikke var så mange, så det ikke blev for overvældende, og det skulle bruges til at give mig en fornemmelse af hvordan det ville være at arbejde med børn. Jeg syntes om det, at hjælpe børn, lege med dem og generelt bare være der for dem når de havde brug for det. Dette var springbrættet til at begynde på pædagoguddannelsen. :)